<![CDATA[ABSTRAK Prevalensi rendahnya pola konsumsi sayur pada anak prasekolah di Indonesia masih tinggi, konsumsi sayur pada anak masih kurang dari rekomendasi, kurangnya pengetahuan dan sikap mengabaikan pentingnya makan sayuran menjadi alasannya. Storytelling merupakan sebuah metode pengajaran bagi orang untuk anak yang sangat efektif, melalui metode tersebut anak dapat mengembangkan kemampuan kognitif dan afektif secara maksimal. Tujuan Penelitian : Diketahui pengaruh edukasi storytelling mengenai manfaat sayuran terhadap kemampuan ibu dalam memberikan sayur pada anak prasekolah di Paud Melati Tangerang. Metode Penelitian : Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Pre Eksperimental Design dan rancangan penelitian One-Grup Pretest-Posttest Design..Hasil penelitian : Hasil uji analisis Paired Sample T-Test menghasilkan nilai Sig.=.000 pada variabel pengetahuan, kemampuan serta pola konsumsi sayur. Maka dapat disimpulkan “Ha diterima” (Sig 0.000< 0.05). Kesimpulan : ada pengaruh antara edukasi storytelling mengenai manfaat sayuran terhadap nilai pengetahuan ibu, kemampuan ibu serta pola konsumsi sayur di Paud Melati Tangerang.]]>
Copyrights © 2023
