Innovative: Journal Of Social Science Research
Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Widya, Euis Tita (Unknown)
Ipania , Yanti (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Dec 2023

Abstract

Penelitian ini betujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ekosistem menggunakan model pembelajaran  kooperatif tipe jigsaw di kelas V . Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 17 siswa. Metode dalam penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil pembahasan yang telah diperoleh dari siklus I sampai siklus II bahwa dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) topik ekosistem dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V. Hal ini bisa dibuktikan dari siklus I memperoleh nilai rata-rata 78,00 dan persentase ketuntasan 64% dan pada siklus II memperoleh nilai 89,00 dan persentase ketuntasan 88%. Dengan demikian penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw layak digunakan dan dikembangkan pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Dasar.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Innovative: Journal Of Social Science Research
Website

Abbrev

Innovative

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Description

Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), ...