Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial
Vol 4 No 2 (2021): November 2021

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BOARDING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN SPIRITUAL QUOTIENT (KECERDASAN SPIRITUAL) SISWA KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI BLORA

Himmatun Nafi'ah (Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Khozinatul Ulum Blora)
Siti Nurkayati (Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Khozinatul Ulum Blora)
M. Irfan Luthfi Irham Hakim (Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Khozinatul Ulum Blora)



Article Info

Publish Date
29 Jul 2022

Abstract

Pendidikan Boarding School agar dapat meningkatkan Kecerdasan Spiritual siswa sehingga tercapai tujuan Pendidikan Islam. Berdasarkan latarbelakang tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan spiritual siswa melalui pendidikan boarding school. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan menggunakan teknik studi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun pertanyaan yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan boarding school dapat meningkatkan kecerdasan spiritual siswa. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan penulis, dapat diambil kesimpulan bahwa ada peningkatan kecerdasan spiritual berupa lima aspek spiritual yaitu istiqomah, tawadhu’, tawakkal, ikhlas, tawazun, taqwa serta aspek iman, Islam dan ihsan melalui pendidikan tahfidzul Qur’an, kajian kitab kuning, keterampilan dan pendampingan belajar serta kegiatan penunjang yang ada di boarding school. Kata Kunci: Boarding School; Pendidikan; Spiritual Quotient

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

iklila

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities

Description

Iklila Jurnal Studi Islam dan Sosial aims to exchange ideas on various topics related to Islamic Studies in a broader sense, not only Islam as a religion per se but also Islam and Muslims related to their historical, social, cultural, and political context. Iklila attempts to publish the new ...