Jurnal Pendidikan
Vol 12 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan

Pengaruh Model Time Token Berbantuan Media Flash Card Terhadap Hasil Belajar PPKn

Rahmawati, Lia Nur (Unknown)
Suryawan, Ari (Unknown)
Wardana, Aditia Eska (Unknown)
Warsi, Ari Fatma (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Jan 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk medapatkan data tentang pengaruh model pembelajaran Time Token terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas 1 MI Muhammadiyah Al Muttaqien Tahun Ajaran 2023/2024. Waktu pada penelitian ini dilaksanaka pada bulan agustus 2023. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan Pre-Eksperimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1 MI Muhammadiyah AL Muttaqien yang berjumlah 8 orang. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes dalam bentuk tes objektif pilihan ganda yang berjumlah 20 butir soal. Tahapan penelitian yang dilakukan yaitu pretest, perlakuan (treatment), dan posttest. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata pretest yaitu 71,87 dan posttest yaitu 90. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa “Terdapat pengaruh model pembelajaran Time Token terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas 1 MI Muhammadiyah Al Muttaqien”

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jurnalpendidikan

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pendidikan: Memuat tentang hasil penerbitan atau pemikiran bidang pendidikan yang dilakukan oleh peneliti, guru, dan praktisi ...