Perancangan User Interface dan User Experience Pada Game-based Learning Pointer Menggunakan Figma

Agustien, Rena

Jurnal Teknik Elektro dan Komputer TRIAC
Vol 11, No 1 (2024): Mei 2024

Belajar merupakan proses aktivitas mental dimana seorang individu melalui pendidikan dan pengalaman, menyebabkan perubahan perilaku positif dan relatif berjangka panjang yang dapat melibatkan aspek fisik dan psikologis kepribadian. Metode pengajaran secara konvensional membuat peserta didik cenderung cepat bosan sehingga pemahaman tentang materi pelajaran tidak maksimal. Kreativitas tenaga pendidik sangat dibutuhkan agar proses pembelajaran lebih menarik. Pada penelitian yang telah dilakukan sebelumnya dihasilkan media pembelajaran inovatif berupa game yaitu game-based learning Pointer. Di era perkembangan teknologi yang pesat dibutuhkan digitalisasi game tersebut agar bisa memaksimalkan proses belajar dan mengatasi tantangan yang ada. Dalam penelitian ini akan dibuat rancangan desain user interface dan user experience aplikasi sebagai acuan atau gambaran nyata dalam membangun sistem sebenarnya.