THEOREMA : The Journal Education of Mathematics
Vol 4 No 2 (2023): THEOREMA: The Journal Education of Mathematics

ANALISIS KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL LUAS PERMUKAAN PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS IX DI SMP NEGERI 4 KOTA SORONG

Yaas, Christina Gloria (Unknown)
Pamungkas, Dwi (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Jan 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan peserta didik dalam menyelesaikan soal luas permukaan pada materi bangun ruang sisi datar di SMP Negeri 4 Kota Sorong. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan yaitu data primr dan data sekunder. Teknik pengumpulan data tes data wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, hasil penelitian data. Hasil penelitian ini ditinjau dari beberapa indikator. Indikator kesulitan siswa menyelesaikan soal yaitu kesulitan konsep, kesulitan prinsip, dan kesulitan skill. Kesulitan menyelesa ikan soal diperolah dari beberapa tingkatan yaitu, tingkat tinggi, tingkat sedang, dan tingkat rendah. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) subjek kemampuan tinggi menguasai konsep prinsip, dan skill, 2) subjek kemampuan sedang hanya mampu menguasai prinsip dan skill, 3) subjek kemampuan rendah tidak menguasai konsep, prinsip, dan skill.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

THEOREMA

Publisher

Subject

Mathematics

Description

Theorema: The Journal Education of Mathematics merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong (Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan). Jurnal ini bertujuan sebagai tempat publikasi hasil penelitian dan pemikiran pada bidang ...