<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana cara pengoptimalisasi layanan perpustakaan sehingga memberikan dampak yang baik dalam meningkatkan minat baca siswa di zaman dimana anak-anak banyak yang kecanduan dengan gadgetnya, sehingga perpustakaan dapat menjadi tempat yang nyaman dan digemari oleh anak-anak peserta didik. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu prosedur penelitian yang dapat menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, pelayanan yang diberikan oleh perpustakaan adalah bimbingan, referensi, buku-buku ilmu pengetahuan yang berupa fiksi dan non fiksi, dan fasilitas yang lengkap dan nyaman. Kedua, pengembangan yang dilakukan adalah dengan terus memperbarui buku bacaan yang ada di perpustakaan sehingga menimbulkan rasa penasaran pada anak. Ketiga, bimbingan yang dilakukan oleh pustakawan adalah dengan terus mengingatkan peserta didik dengan memberikan jadwal setiap hari perkelasnya.]]>
Copyrights © 2024
