Cadet Worksheet (CW) Design to understand how to determine the area of ​​the water plane (WP) and tons per centimeter of immersion (TPC) using the Simpson 1/3 formula

Kristanto, Vigih Hery
Agustina, Eka Nurmala Sari
Rahmawati, Tanti Diyah
Sandi, Wulan Marlia

Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung
Vol 12, No 3 (2024): SEPTEMBER-OKTOBER 2024

The aim of this research is to determine the quality of the Cadet Worksheet (LKT) design and to find out how the LKT design is suitable for use to understand how to determine the area of the Water Plane (WP) and Tons per Centimeter Immersion (TPC) using the Simpson 1/3 formula. This research is a qualitative research type of intrinsic case study. Researchers develop the LKT design, then determine the quality of the LKT design based on the validator's opinion. The quality of the LKT design is in the very suitable category with a KyDr gain of 92%. In addition, an LKT design that is suitable for use to understand how to determine the area of the water plane (WP) and tons per centimeter of immersion (TPC) using the Simpson 1/3 formula must contain a course identity that contains learning objectives, an introduction, namely contextual problem orientation, activities that aims to understand prerequisite material, concept discovery activities, activities to apply concepts, practice questions to deepen concepts.Keywords: cadets worksheet (CW); design; simpson formula 1/3AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas desain Lembar Kerja Taruna (LKT) dan untuk mengetahui bagaimana desain LKT yang layak digunakan untuk memahami cara penentuan luas Water Plane (WP) dan Ton per Centimeter Immersion (TPC) menggunakan formula Simpson 1/3. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif jenis intrinsic case study. Peneliti mengembangkan desain LKT, kemudian menentukan kualitas desain LKT berdasarkan pendapat validator. Kualitas desain LKT berada pada kategori sangat layak digunakan dengan perolehan KyDr sebesar 92%. Selain itu, desain LKT yang layak digunakan untuk memahami cara Penentuan Luas Water Plane (WP) dan Ton per Centimeter Immersion (TPC) Menggunakan Formula Simpson 1/3 harus memuat identitas mata kuliah yang berisi tujuan pembelajaran, pendahuluan yaitu orientasi masalah kontekstual, aktivitas yang bertujuan untuk memahami materi prasayarat, aktivitas penemuan konsep, aktivitas untuk menerapkan konsep, soal latihan untuk memperdalam konsep.Kata Kunci: desain; formula simpson 1/3; lembar kerja taruna (LKT)DOI: http://dx.doi.org/10.23960/mtk/v12i3.pp165-177