<![CDATA[Media pembelajaran saat ini cukup diperlukan sebagai penunjang adanya proses pembelajaran yang baik dan mudah dimengerti terutama oleh anak, banyak diantaranya yang belum bisa memahami dengan baik mengenai pembelajar terkhususnya pembelajaran kebudayaan. Kebudayaan Indonesia memiliki peran penting dalam pendidikan, salah satu budayanya yaitu rumah adat, yang saat ini masih kurang dalam bentuk edukasi yang mudah untuk anak pahami. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikah sebuah media edukasi yaitu board game untuk anak usia 9-12 tahun yang sudah dikategorikan mengerti tata cara bermain permainan, dijadikannya board game sebagai penunjang utama dalam edukasi ini adalah dengan menerapkan sistem belajar sambil bermain yang mampu secara mudah dalam membentuk sebuah modal berfikir kreatif pada anak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data berupa kepustakaan, wawancara, dan kuisoner, selain itu adapun metode perancangan yang digunakan pada perancangan ini menggunakan metode board game design yang terdapat pada buku “The Kobold Guide to Board Game Design” oleh Mike Selinker. Hasil Penelitian dalam perancangan mencakup sangat baik dan dapat dimengerti oleh anak usia 9-12 tahun yang dimana mereka dapat mengetahui masing-masing rumah adat yang ada di Indonesia tanpa harus merasa kebingunngan. Kata Kunci: Board Game Strategi, Edukasi, Warisan Kebudayaan Indonesia, Rumah Adat]]>
Copyrights © 2025
