Implementasi Manajemen Kurikulum 2013 dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar: (Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri Kapuk Muara 01, Penjaringan, Jakarta Utara)

Muh. Sufyan Hadi (Universitas PTIQ Jakarta)

J-CEKI
Vol. 4 No. 2: Februari 2025

Pendidikan adalah usaha yang dilakukan oleh setiap individu untuk berkembang,menambah wawasan, kecerdasan dan pengalaman. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui Implementasi manajemen pendidikan agama Islam di sekolah dasar melalui mata pelajaran pendidikan agama Islam pada kurikulum 2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Analisis data menggunakan metode analisis intaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen pendidikan agama islam pada kurikulum sudah baik. Implementasi manajemen pendidikan agama Islam dimulai dengan perencanaan, Pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan.