Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara menjadikan music sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia yang menarik untuk siswa melalui pantun. Melalui pengenalan pantun yang dikemas dalam bentuk lagu atau diiringi dengan musik, siswa tidak hanya akan lebih mudah mengingat struktur dan kaidah pantun, tetapi juga dapat merasakan keindahan bahasa dan budaya Indonesia. Melalui lagu-lagu yang memuat pantun, siswa tidak hanya belajar tentang rima dan makna tetapi juga meningkatkan kreativitas mereka dalam membuat pantun sendiri. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Musik sebagai media pembelajaran pantun dalam Bahasa Indonesia memberikan pendekatan yang menarik, interaktif, dan menyenangkan bagi siswa. Dengan memanfaatkan lagu dan irama, siswa lebih mudah memahami pola pantun, memperkaya kosakata, serta meningkatkan kreativitas dalam berbahasa
Copyrights © 2025