Peran orang tua sangat penting dalam mendukung prestasi anak, baik di bidang akademik maupun non-akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak, faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas peran mereka, serta strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan prestasi anak. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi dengan melibatkan orang tua, siswa, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan orang tua dalam bentuk bimbingan, motivasi, dan lingkungan belajar yang kondusif berkontribusi positif terhadap prestasi anak. Namun, kendala seperti tingkat pendidikan, kondisi ekonomi, serta keterbatasan waktu dapat memengaruhi efektivitas peran orang tua. Oleh karena itu, strategi seperti peningkatan komunikasi dengan anak, kerja sama dengan guru, dan penerapan pola asuh yang sesuai diperlukan untuk mendukung keberhasilan akademik anak
Copyrights © 2025