Kekerasan anak (Child Abuse) di Indonesia makin berlangsung bersamaan dengan berjalannya waktu , maka pengamat terpikat guna meniliti masalah tugas Sosial lantaran tugas sosial yakni salah satu tradisi yang revolusioner serta memberikan sumbangsi dalam penghindaran masalah Kekerasan pada Anak (Child Abuse) dengan megajak orang berumur maupun pengajar dalam mencegah anak serta menjaga anak serupa pembelajaran anak dalam Islam. Metode riset yang dikenakan ialah deskriptif kualitatif dengan tata cara tilikan data memanfaatkan tiruan Miles serta Huberman. determinasi Informan memanfaatkan tata cara Purposive Sampling. Informan dalam riset ini ialah Kasih Anak serta lanjut usia, Peksos, LKSA, arahan Pondok madrasah Miftahul Jihad serta jua Kepala Sekolah. Dalam riset ini lewat separuh Program 1) Go to school adalah pekerja sosial ke sekolah-sekolah, 2) penguatan sifat anak lewat program TEPAK lewat penilaian; a) penguatan pemahaman. b) Penguatan empati. c) Penguatan perilaku. d) Penguatan sikap jalinan sosial. 3) Pembinaan religiositas adalah jawatan Sosial bertindak sepadan dengan Kementrian Agama.
Copyrights © 2025