Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI KOMPONEN KOMBINASI KEBUGARAN JASMANI PADA KELAS V SDN ANDONGDASRI 04 TAHUN 2023/2024

Surya Nugraha, Berry (Unknown)
Yuda Atmaja, Sastra (Unknown)
Praditia Kirana Putra, Pandu (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Jun 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar peserta melalui gabungan komponen kebugaran jasmani di kelas V di SDN Andongsari 04 pada tahun pelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas V di SDN Andong 04, dengan sumber informasi dari guru, siswa, dan peneliti. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumen, dan divalidasi menggunakan teknik triangulasi. Analisis data dilakukan secara kualitatif untuk mengidentifikasi pola dalam proses pembelajaran. Hasil survei menunjukkan adanya peningkatan dalam pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) pada siswa kelas V di SDN Andongsari 04 tahun 2023/2024, yang menandakan keberhasilan upaya peningkatan pembelajaran melalui gabungan komponen kebugaran jasmani.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...