Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 9 No. 03 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN PENDIDIKAN INKLUSI DI SD SONOSEWU KASIHAN BANTUL

Rendika Cipta Saputra (Unknown)
Heru Purnomo (Unknown)
Wahyu Kurniawati (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Dec 2024

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan dan menyoroti faktor-faktor yang relevan. terhadap keberhasilan model pendidikan inklusif SD Sonosewu. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif, dengan melakukan wawancara terhadap narasumber kelas IV dan V. Wawancara dan observasi merupakan pendekatan yang digunakan untuk memperoleh data. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan tantangan dan strategi yang dapat dihadapi pendidik ketika mengajar siswa inklusif.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Website

Abbrev

pendas

Publisher

Universitas Pasundan

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...