Economics and Digital Business Review
Vol. 6 No. 2 (2025): February - July

Pengaruh Faktor Pembentuk Fraud Pentagon Terhadap Fraudulent Financial Statements Menggunakan Beneish M-Score Pada Perusahaan BUMN Yang Terlisting Di BEI

Cahyani, Ni Made Dewanti (Unknown)
Idris, Agus Zahron (Unknown)



Article Info

Publish Date
13 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh fraud pentagon yang terdiri dari pressure, opportunity, rationalization, competence, dan arrogance terhadap fraudulent financial statements pada Badan Usaha Milik Negara (BUMN) Non-Keuangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2018–2023. Deteksi fraud dilakukan menggunakan model Beneish M-Score dengan pendekatan variabel dummy. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan dan annual report sebanyak 17 perusahaan selama 6 tahun pengamatan, menghasilkan total 102 observasi. Teknik purposive sampling digunakan untuk menentukan sampel, dan analisis data dilakukan dengan regresi logistik menggunakan software EViews 10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya variabel opportunity yang berpengaruh positif dan signifikan terhadap fraudulent financial statements. Sementara itu, variabel pressure, rationalization, dan arrogance berpengaruh positif namun tidak signifikan, dan variabel competence berpengaruh negatif tidak signifikan. Temuan ini mengindikasikan bahwa peluang akibat lemahnya pengawasan merupakan faktor utama yang mendorong terjadinya fraud dalam laporan keuangan BUMN.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

ecotal

Publisher

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance

Description

Economics and Digital Business Review, is published by STIE Amkop Makassar in 2020, with registered number ISSN : 2774-2563 (Online), is a peer-reviewed journal published Economics and Digital Business Review published two times a year (January & July) by STIE Amkop Makassar, It provides an academic ...