Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 No. 2 Juni 2025

PENGARUH CAR, NIM DAN BOPO TERHADAP ROA PADA BANK BUMN KONVENSIONAL PERIODE 2015-2023.

Annisa, Meutia (Unknown)
Fransiska Br Ginting, Lidya (Unknown)
Firdaus Hutahaean, Thomas (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 Jun 2025

Abstract

CAR, NIM, dan BOPO memiliki hubungan yang signifikan dengan ROA. Pengukuran kondisi suatuentitas dilakukan dengan tujuan utama untuk menjagakeberlangsungan operasional perusahaan dalamjangka panjang. Hal ini dikarenakan tingkatprofitabilitas yang tercermin melalui ROA dapatmemberikan gambaran mengenai potensi dan prospekmasa depan dari kinerja perbankan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruhCAR, NIM, dan BOPO terhadap ROA pada bank-bank BUMN konvensional yang tercatat di Otoritas Jasa Keuangan. Sampel yang digunakan dalam penelitianini terdiri dari empat bank BUMN konvensional di Indonesia yaitu BNI, BRI, BTN, dan Bank Mandiri, dengan periode penelitian dari tahun 2015 hingga2023. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluidokumentasi, dan metode analisis yang digunakanadalah regresi linier berganda dengan pengujianhipotesis dan koefisien determinasi. Hasil regresimenunjukkan bahwa CAR, NIM, dan BOPO memilikipengaruh terhadap ROA, yang digambarkan melaluipersamaan Y = 0,059 + 0,003 X1 + 0,366 X2 - 0,073 X3. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,977 menunjukkan bahwa CAR, NIM, dan BOPO memengaruhi ROA sebesar 97,7%, sementarasisanya 2,3% dipengaruhi oleh variabel lain di luarpenelitian ini. Pengujian juga menunjukkan bahwasecara parsial dan simultan, ketiga variabel tersebutmemberikan pengaruh signifikan terhadap ROA bank BUMN konvensional, dengan nilai signifikansi F sebesar 0,000 (lebih kecil dari 0,05).

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...