Journal of Management and Innovation Entrepreneurship (JMIE)
Vol. 2 No. 4 (2025): Juli

STUDI LITERATUR REVIEW ANALISIS PENGENDALIAN KUALITAS MENGGUNAKAN METODE FMEA

Suyatno, Ari (Unknown)
Putra, Bayu Eka (Unknown)
Yuditama, M. Farhan (Unknown)
Ferdiansyah, Yudha (Unknown)
Prastyo, Yudi (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Jul 2025

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas penerapan metode Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) melalui studi literatur dari 15 artikel ilmiah terbaru yang relevan. Metode FMEA terbukti konsisten dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan memprioritaskan risiko kegagalan di berbagai sektor seperti manufaktur, layanan kesehatan, pendidikan, dan pengolahan pangan. Faktor manusia dan mesin sering menjadi penyebab utama kegagalan dengan nilai Risk Priority Number (RPN) tertinggi, sehingga menjadi fokus utama perbaikan. Studi menunjukkan bahwa penerapan FMEA dapat menurunkan nilai RPN hingga 37%, meningkatkan kualitas produk, serta mengurangi kecelakaan kerja dan cacat produk. Integrasi FMEA dengan metode lain seperti Fishbone Diagram, Fault Tree Analysis (FTA), dan OEE memperkuat proses identifikasi akar masalah dan efektivitas pengendalian kualitas. Pelatihan dan sosialisasi FMEA juga meningkatkan pemahaman organisasi dalam pengelolaan risiko secara proaktif. Hasil kajian menegaskan bahwa implementasi FMEA yang berkelanjutan dapat meningkatkan kinerja organisasi dan efektivitas pengelolaan risiko secara signifikan. Kata Kunci: FMEA, Kualitas, Manufaktur, Proses, Risiko, 5W+1H

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jmie

Publisher

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other

Description

Journal of Management and Innovation Entrepreneurship (JMIE) is a national journal as a scientific study media results of research, thinking, and critical-analytical studies on research in the fields of marketing management, financial management, SDM management, operations/production management, ...