Strategi Humas Dalam Membangun Citra Positif Lembaga Pendidikan: Kajian Literatur Sebagai Kontribusi Pengabdian Masyarakat

Adam Saleh (STAI Nurul Falah Airmolek)
Delya Eka Safitri (STAI Nurul Falah Airmolek)
Elien Herdianty (STAI Nurul Falah Airmolek)
Endrizal (STAI Nurul Falah Airmolek)
Gita Kridayani (STAI Nurul Falah Airmolek)
Muhammad Robi Purwanto (STAI Nurul Falah Airmolek)
Nia Novianti (STAI Nurul Falah Airmolek)
Peri Irawan (STAI Nurul Falah Airmolek)
Puspa Indah Hayati (STAI Nurul Falah Airmolek)
Rospita Desriani (STAI Nurul Falah Airmolek)
Tania Arumsari (STAI Nurul Falah Airmolek)
Yesi Oktasari (STAI Nurul Falah Airmolek)

AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Vol 9 No 1 (2025): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat

Citra positif lembaga pendidikan merupakan faktor strategis dalam meningkatkan kepercayaan masyarakat dan daya saing institusi di tengah persaingan global. Artikel ini merupakan bentuk kontribusi pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan solusi konseptual terhadap pengelolaan citra lembaga pendidikan melalui peran humas. Kajian ini dilakukan menggunakan metode studi kepustakaan dengan menganalisis berbagai literatur, jurnal, dan studi kasus yang relevan. Fokus utama pembahasan adalah strategi komunikasi yang dapat diterapkan oleh humas dalam membangun dan mempertahankan citra positif institusi pendidikan di era digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa komunikasi dua arah, pemanfaatan media sosial, serta perencanaan strategis menjadi kunci keberhasilan humas. Temuan ini diharapkan dapat memberikan panduan teoritis dan praktis bagi para pelaku pendidikan, khususnya dalam konteks penguatan fungsi humas sebagai bagian integral dari manajemen kelembagaan.