Innovative: Journal Of Social Science Research
Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research

Analisis Academic Burnout Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Dan Psikologi Universitas Negeri Manado

Ariestyawan, I Made Devastha (Unknown)
Katuuk, Deitje Adolfien (Unknown)
Kapahang, Gloridei Lingkanbene (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Jul 2025

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pada penelitian ini metode pengumpulan data yang di gunakan adalah wawancara. Penentuan subjek pada penlitian ini menggunakan teknik purposive sampling berjumlah 3 orang mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Manado. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi coping yang digunakan mahasiswa pada saat mengalami Academic Burnout serta efektivitas strategi yang mereka gunakan. Hasil penelitian menunjukkan ketiga subjek mengalami Academic Burnout, dimana subjek pertama mengalami academic burnout pada saat sedang menyusun tugas akhir (skripsi), sedangkan subjek kedua dan ketiga mengalami academic burnout terjadi saat mereka menjalani perkuliahan, penyebab utama yang menyebabkan mereka mengalami academic burnout adalah banyaknya tekanan atau tuntutan baik itu dari pihak kampus maupun orang tua yang mengharuskan bisa menyelesaikan laporan dan juga mengharuskan mereka agar bisa lulus tepat waktu.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

Innovative

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Description

Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), ...