Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 9 No. 01 (2024): Volume 09 No. 01 Maret 2024

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI DINI DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK

Putri Lukman, Lilis Ade (Unknown)
Sahban, Hanum Salsabiela (Unknown)
Husaleka, Krisnawati (Unknown)
Ilham, Nabilah (Unknown)
Higoro, Aprilia (Unknown)
Samsudin, Delvi (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Mar 2024

Abstract

Bahasa adalah salah satu domain perkembangan individu. Perkembangan bahasa yang baik berhubungan dengan kemampuan literasi, baik dari awal kehidupan juga pada masamasa selanjutnya. Kemampuan literasi individu berhubungan dengan keberhasilan pada prestasi akademik. Anak usia dini merupakan tahapan awal pra sekolah dan merupakan dasar bagi pengenalan dan pemahaman dasar literasi anak. Oleh karena itu penting adanya mengenali pola perkembangan dan upaya dalam memaksimalkan potensi perkembangan anak sesuai dengan keunikannya. Karena pentingnya hal tersebut maka artikel ini akan membahas perkembangan Bahasa dan literasi pada anak dan metode-metode yang digunakan dalam upaya mengembangan kemampuan Bahasa dan kemampuan literasi anak.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...