Penerapan Model Kooperative Learning Tipe Take And Give Pada Pembelajaran IPS Paket B Dalam Menuju Kurikulum Merdeka Belajar Di PKBM Among Warga Tahun 2022

Niaga, Lutfi Dian

Ta'lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu
Vol. 1 No. 2 (2022): Ta'lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu

Pendidikan non-formal paket B merupakan pendidikan kesetaran yang diperuntukkan bagi mereka yang tidak memiliki kesempatan mengenyam pendidikan formal di SMP. Pembelajaran yang diselenggarakan pada kesetaraan Paket-B harus dapat memenuhi kebutuhan warga belajar. Muatan pembelajaran atau mata pelajaran yang diberikan tidak jauh berbeda dengan pembelajaran yang ada disekolah formal. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) salah satu subjek pembelajaran yang diberikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melatih dan memberikan pengalaman belajar dalam pembelajaran dibutuhkan metode atau model pembelajaran yang menarik, menyenangkan dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna. Hal tersebut terbukti dengan Penerapan Model Kooperative Learning Tipe Take And Give mampu Menuju Merdeka Belajar di Warga Belajar Paket-B Pkbm Among Warga Tahun 2022