<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh genre film, kualitas film, dan ulasan film terhadap minat belajar mata kuliah Pancasila. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, studi ini menyajikan hasil berbasis data numerik dan statistik untuk menguji hipotesis secara objektif. Penelitian ini melibatkan pengukuran variabel menggunakan instrumen kuesioner pada responden, kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan metode regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga variabel bebas, yaitu genre film “Sayap Kecil Garuda” (X1), kualitas film “Sayap Kecil Garuda” (X2), dan ulasan film “Sayap Kecil Garuda” (X3), secara simultan memberikan kontribusi sebesar 42,7% terhadap variabel terikat, yaitu minat belajar mata kuliah Pancasila (Y). Angka ini ditunjukkan oleh nilai koefisien determinasi atau R squared sebesar 0,427. Ini membuktikan bahwa film dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan minat belajar. Adapun sisa 57,3% dari minat belajar dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar model penelitian ini, yang tidak termasuk dalam analisis regresi. Temuan ini menunjukkan potensi besar media visual seperti film dalam mendukung pendidikan karakter dan pemahaman nilai-nilai Pancasila.]]>
Copyrights © 2025
