Indonesian Research Journal on Education
Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025

Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Negeri 6 Padang Sibusuk

Dewinta, Wina (Unknown)
Basri, Henny Hamdani (Unknown)
Heliwasnimar, Heliwasnimar (Unknown)
Fazis, Muhammad (Unknown)

Article Info

Publish Date
13 Oct 2025

Abstract

Artikel ini membahas tentang strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN 6 Padang Sibusuk. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain fenomenologi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan dua orang guru SDN 6 Padang Sibusuk. Instrumen penelitian ini adalah lembar wawancara, dengan mengumpulkan data melalui wawancara. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, analisis dokumen, dan triangulasi untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh kepala sekolah SDN 6 Padang Sibusuk dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Kesimpulannya, penggunaan strategi yang tepat dan sesuai dengan perkembangan anak dapat meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi satuan pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...