Pendidikan memiliki peran strategis dalam membentuk generasi yang mampu beradaptasi dengan dinamika zaman, di mana guru menjadi elemen kunci dalam menjamin kualitas proses belajar mengajar. Di SMK Al-Ittihad Raas, sistem evaluasi untuk menentukan guru berprestasi sebelumnya dilakukan secara manual dan cenderung subjektif, yang berpotensi menimbulkan bias dalam proses pengambilan keputusan. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini merancang sebuah Sistem Pendukung Keputusan (SPK) dengan pendekatan Multifactor Evaluation Process (MFEP) yang memungkinkan penilaian kinerja guru dilakukan secara lebih sistematis dan berbasis data. Penilaian dilakukan berdasarkan sejumlah indikator seperti kedisiplinan, etos kerja, penilaian dari rekan sejawat, serta kemampuan menjalin kerja sama dengan siswa. Sistem ini juga diintegrasikan dengan fitur WhatsApp Gateway yang berfungsi untuk mengirimkan hasil evaluasi secara otomatis kepada guru yang bersangkutan. Berdasarkan hasil uji coba, sistem ini berhasil meningkatkan kecepatan penilaian hingga 60% dan secara signifikan memperkuat aspek transparansi serta keadilan dalam proses pemilihan guru berprestasi di sekolah tersebut.
Copyrights © 2025