<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku cerita bergambar digital berbasis PBL yang dapat memfasilitasi dalam melatih kemampuan literasi sains siswa kelas IV SD. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Research and Development (R&D), dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Tanjung Barat 07. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, kuesioner, dan tes. Hasil uji validasi ahli memperoleh nilai sebesar 93,8% dari ahli media, 100% dari ahli materi, dan 91,7% dari ahli bahasa, dengan hasil rata-rata sebesar 95,1% yang menunjukkan kriteria sangat layak. Sementara hasil uji coba pengguna pada siswa memperoleh nilai sebesar 91,7% di tahap one to one, 91% di tahap small group, dan 91,1% di tahap field test, dengan hasil rata-rata sebesar 91,3% yang menunjukkan kriteria sangat baik. Kemudian hasil rata-rata pretest dan posttest menunjukkan peningkatan dari 51,43 menjadi 84,76, dengan memperoleh skor N-gain sebesar 0,68 yang menunjukkan kriteria sedang. Dengan demikian, buku cerita bergambar digital berbasis PBL layak untuk digunakan pada pembelajaran IPA materi fotosintesis dan melatih kemampuan literasi sains siswa kelas IV SD. Kata Kunci: Buku Cerita Bergambar Digital, Problem Based Learning, Literasi Sains]]>
Copyrights © 2025
