<![CDATA[Di era perkembangan teknologi saat ini, banyak sekali aplikasi belajar bahasa Inggris yang tersedia dan salah satunya adalah aplikasi Cake. Penelitian ini mengeksplorasi dampak penggunaan aplikasi Cake, sebuah teknologi digital yang berfokus pada keterampilan berbicara terhadap pembelajaran bahasa Inggris. Mengambil model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung selama dua siklus, penelitian ini melibatkan siswa kelas sepuluh di SMK Negeri 1 Sawan dan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pengucapan siswa. Intervensi ini meliputi modul pembelajaran yang memasukkan aplikasi Cake ke dalam kegiatan pembelajaran yang berfokus pada keterampilan percakapan sehari-hari. Pengumpulan data meliputi pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan keterampilan pengucapan, melalui tes berbicara. Hasil yang ditunjukkan pada siklus I sudah menunjukkan sedikit peningkatan, dan pada siklus II dilaksanakan dengan melakukan beberapa penyesuaian pada modul pembelajaran sehingga para siswa berhasil menunjukkan peningkatan yang signifikan pada akhir siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan efektivitas penggunaan aplikasi digital khususnya aplikasi Cake dalam pendidikan bahasa Inggris.]]>
Copyrights © 2024
