<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media jarimatika terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Jarimatika merupakan salah satu pendekatan pembelajaran matematika yang menggunakan jari-jari tangan sebagai alat bantu untuk mempercepat perhitungan aritmatika. Metode dalam penelitian ini adalah Pre-Eksperimental One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian terdiri dari 12 siswa SD yang dipilih secara random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan pre-test dan post-tes. Teknik analisis data menggunkan Uji-t. Berdasarkan hasil analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon signed-rank test, menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pre-test dan post-test dan nilai mean rank dan sum of rank untuk hasil belajar positif. Hal ini menunjukkan bahwa ada peningkatan signifikan hasil belajar siswa setelah menggunakan media jarimatika.]]>
Copyrights © 2024
