JESS
Vol. 4 No. 1 (2023): Januari 2023

Studi Cross Sectional Antropometri Anak Usia 7-12 Tahun Dataran Rendah

Bahauddin, Muhammad Arja (Unknown)
Alief Utama, Dio Kevin (Unknown)
Hakim, Abdul Aziz (Unknown)



Article Info

Publish Date
07 Sep 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan data antropometri siswa-siswi 7- 12 tahun di SD Lab School Unesa Surabaya. Rancangan penelitian menggunakan metode survei Metode cross-sectional Ada banyak topik penelitian sebanyak sampel penelitian hingga 58 siswa dan siswi. Teknik analisa data sampel mendalam menggunakan SPSS dan standar pengukuran antropometri digunakan dalam penelitian ini. Hasil analisa data tes antropometri pada siswa kelas 1 dan 2 signifikansi adalah 0,814 > 0,05, kelas 2 dan 3 adalah 0,336 < 0,005, kelas 3 dan 4 adalah 0,901, kelas 4 dan 5 adalah 0,814, dan kelas 5 dan 6 adalah 0,186. Kesimpulannya adalah pengujian antropometri untuk anak dimulai dari kelas 1 SD 6 memiliki perbedaan dalam peningkatan khusus kelas saat berada di lingkungan sekolah. Kata kumci : cross sectional,antropometri, dataranrendah Abstract This study aims to determine the comparison of anthropometric data for students aged 7-12 years at SD Lab School Unesa Surabaya. The research design used a survey method. Cross-sectional method. There were as many research topics as the research sample, up to 58 students. In-depth sample data analysis techniques using SPSS and standard anthropometric measurements used in this study. The results of the analysis of anthropometric test data for students in grades 1 and 2 have a significance of 0.814 > 0.05, grades 2 and 3 are 0.336

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

JESS

Publisher

Subject

Education Medicine & Pharmacology Physics Public Health Other

Description

Journal of Education and Sport Science is a peer-reviewed journal, published biannually by Physical Education and Health and Recreation Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Wahid Hasyim Semarang Indonesia. This journal publishes scientific articles from research or the equivalent ...