EDUKASI LITERASI KEUANGAN SEJAK DINI: STRATEGI MENINGKATKAN KESADARAN MENABUNG PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KELAPA TUJUH

Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Akuntansi, Manajemen & Ekonomi
Vol 2 No 1 (2025): Maret

Dewasa ini, kebiasaan menabung semakin terpinggirkan, terutama di kalangan anak-anak. Program sosialisasi menabung ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya pengelolaan keuangan sejak dini. Kegiatan ini dilakukan di SD Negeri 1 Kelapa Tujuh dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR), di mana siswa diajak untuk memahami konsep menabung melalui metode interaktif, seperti sosialisasi dan mewarnai celengan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan minat siswa terhadap kebiasaan menabung, serta mendorong interaksi dua arah yang lebih aktif antara siswa dan guru. Dengan adanya sosialisasi ini, diharapkan budaya menabung dapat tertanam sejak usia dini dan berlanjut hingga dewasa, membantu generasi muda dalam membangun kemandirian finansial.