Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Vol 4 No 2 (2020): Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Sel Biologi Berbasis Daring

Rahmi Syafriyeti (Program Studi Pendidikan Biologi-Universitas Al Washliyah Labuhanbatu)



Article Info

Publish Date
22 Oct 2020

Abstract

Terjadinya pandemi Covid-19 di Indonesia, memaksa Universitas Al Washliyah Labuhanbatu Program Studi Pendidikan Biologi untuk menerapkan pembelajaran daring secara intensif. Namun penerapan ini perlu evaluasi agar diketahui bentuk pembelajaran daring seperti apa yang diinginkan mahasiswa. Tujuan penelitian dalam artikel ini adalah memahami persepsi mahasiswa dalam mempelajari materi biologi sel berdasarkan pembelajaran berbasis daring. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif berdasarkan angket yang disebarkan kepada mahasiswa. Hasil persepsi sebagian besar mahasiswa menyatakan mendukung pembelajaran daring dengan e-learning dan setuju dengan kemudahan aksesibilitasnya, namun sangat rendah dari sisi kemudahan penggunaan, pemahaman materi, dan interaksi. Sehingga 65% menyatakan e-learning tidak menarik dibandingkan belajar tatap muka, 30% menyatakan masih menarik, dan sisanya ragu-ragu.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

maspuljr

Publisher

Subject

Other

Description

Edumaspul: Jurnal Pendidikan is concern in publishing the original research articles, review articles from the contributors and the current issues related to multidisipline of education. Edumaspul: Jurnal Pendidikan focuses on the following topics: Curriculum development, teacher education and ...