Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published

EVALUASI PELAKSANAAN KEBIJAKAN PARKIR BERLANGGANAN BERBASIS BARCODE DI KECAMATAN MEDAN AREA KOTA MEDAN




Article Info

Publish Date
24 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pelaksanaan kebijakan parkir berlangganan berbasis barcode di Kecamatan Medan Area, Kota Medan. Kebijakan ini ditetapkan melalui Perda No. 1 Tahun 2024 untuk mengurangi parkir liar, pungutan liar, serta meningkatkan transparansi pendapatan daerah. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan meliputi petugas Dinas Perhubungan, juru parkir, dan pengguna parkir berlangganan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan tidak berjalan efektif karena ketiadaan alat pemindai barcode, minimnya sosialisasi, lemahnya pengawasan, serta penolakan juru parkir. Akibatnya pengguna barcode tetap dikenai pungutan manual. Penelitian ini merekomendasikan penyediaan perangkat pemindai, pelatihan teknis, peningkatan pengawasan, serta perbaikan sistem digital agar kebijakan dapat diterapkan secara optimal.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...