Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published

PENGEMBANGAN E-BOOK BERBANTUAN APLIKASI BOOK CREATOR PADA MATERI NORMA DALAM KEHIDUPANKU




Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Pembelajaran yang interaktif, dan dapat meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar salah satunya pada inovasi yang muncul adalah E-book sebagai media. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-book berbantuan aplikasi Book Creator pada materi Norma dalam Kehidupanku di SDN Katulampa 5 dan untuk menguji kelayak serta keefektifan produk E-book berbantuan aplikasi Book Creator. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model yang diterapkan ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, dan evaluation). Subjek penelitian peserta didik kelas V-A SDN Katulampa 5 Kota Bogor yang terdiri 22 peserta didik, peneliti ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 2024/2025. Pengumpulan informasi dilakukan dengan observasi, wawancara dengan guru serta kepala sekolah, penilaian angket dari ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa yang terdiri dari dari ahli dosen dan guru, soal pretest dan posttest serta angket peserta didik. Hasil validasi oleh ahli media, oleh ahli materi, dan ahli bahasa mendapatkan rata-rata pesertase 94% yang termasuk kategori sangat layak. Hasil angket respon peserta didik menunjukkan dengan rata-rata persentase 93,6% dengan kategori sangat layak dan nilai rata-rata N-Gain hasil belajar sebesar 62,4%, yang menandakan cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman materi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa E-book berbantuan aplikasi Book Creator sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran dan cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...