Analisis Penggunaan Uji Chi-Square pada Penelitian Pendidikan: Studi Literatur

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Process

Uji Chi-Square adalah alat analisis statistik yang sering dipakai dalampenelitian pendidikan, terutama untuk menganalisis data yang berupa kategori.Namun, terkadang uji Chi-Square digunakan dengan cara yang tidak tepat karenapeneliti belum sepenuhnya memahami konsep dasar, syarat penggunaan, danbatasan dari metode ini. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan uji Chi-Square dalam konteks penelitian pendidikan dengan pendekatan studi literatur.Metode yang digunakan adalah penelusuran pustaka yang mencakup berbagaisumber ilmiah seperti artikel jurnal dan buku yang relevan dengan topik uji Chi-Square. Fokus dari pembahasan ini meliputi apa itu uji Chi-Square, syarat danasumsi yang harus dipenuhi saat menggunakannya, bagaimana penerapannyadalam penelitian pendidikan, serta keuntungan dan kekurangannya. Hasil darikajian menunjukkan bahwa uji Chi-Square banyak digunakan karena cocok denganjenis data pendidikan yang biasanya berbentuk kategori dan tidak memerlukanasumsi tentang distribusi normal. Meski begitu, penggunaannya harusmemperhatikan syarat dan asumsi tertentu agar hasil analisis itu valid dan bisadipahami dengan benar. Diharapkan artikel ini dapat memberikan pemahamanyang lebih mendalam bagi mahasiswa dan peneliti pendidikan tentang caramemakai uji Chi-Square dengan benar dan bertanggung jawab.