<![CDATA[Kemajuan teknologi yang pesat saat ini membawa tantangan tersendiri dalam proses pembelajaran peserta didik, terutama yang mempengaruhi konsentrasi dan fokus belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara pola tidur dengan konsentrasi dan fokus belajar peserta didik di Tingkat madrasah ibtidaiyah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional untuk menganalisis hubungan antara pola tidur dengan konsentrasi belajar dalam sehari-hari. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket dengan pilihan skala likert untuk mengukur polat tidur dan Tingkat konsentrasi. Hasil analisis menunjukkan adanya hubngan positif antara pola tidur dan konsentrasi belajar, dengan kategori hubungan sedang. Hal ini menunjukkan bahwa pola tidur yang teratur dan cukup memiiki dampak signifikan terhadap kemampuan peserta didik untuk konsentrasi dan menyerap materi pembelajaran secara efektif.]]>
Copyrights © 2025
