Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan penulis pada bahasan campur kode dan alih kode dalam matakuliah sosiolinguistik. Berdasarkan hal tersebut penulis melakukan penelitian penggunaan dua bahasa atau lebih pada teks ceramah siswa kelas XI APHP SMK PP Negeri Sumedang. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menemukan dan memaparkan gejala-gejala penggunaan bahasa serta hubungan penggunaan campur kode dan alih kode, terutama terhadap pembelajaran teks ceramah pada siswa kelas XI APHP SMK PP Negeri Sumedang. Ada pun metode yang penulis gunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu metode yang menjelaskan hasil penelitian secara luas dan mendalam seperti hasil observasi yang penulis lakukan di kelas XI APHP SMK PP Negeri Sumedang tahun pelajaran 2022/2023
Copyrights © 2025