<![CDATA[Pendekatan integratif dalam pendidikan agama memiliki peran strategis dalam menguatkan iman dan membentuk akhlak peserta didik secara holistik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendekatan integratif pendidikan agama terhadap internalisasi keimanan dan pembentukan perilaku akhlak di lembaga pendidikan. Objek kajian mencakup peserta didik serta pelaksanaan pendidikan agama yang mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, dengan memanfaatkan data dari jurnal ilmiah dan buku akademik yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan integratif pendidikan agama yang dilaksanakan secara sistematis, kontekstual, dan berkelanjutan mampu memperkuat iman peserta didik sekaligus membentuk akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari, meskipun dihadapkan pada berbagai tantangan pendidikan di era modern. Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan integratif dalam pendidikan agama sebagai upaya membangun karakter, moral, dan perilaku etis peserta didik.]]>
Copyrights © 2025
