JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Edukasi Gizi Menggunakan Whatsapp terhadap Pengetahuan Mengenai Hipertensi pada Karang Taruna

Pratama, Muhammad Renaldy (Unknown)
Nita, Vio (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Jan 2026

Abstract

Menurut Riskesdas (2018) pada Asia Tenggara sendiri hipertensi mencapai angka 36%. Prevalensi hipertensi di Indonesia Riskesdas (2018) menyatakan prevalensi hipertensi berdasarkan hasil pengukuran pada penduduk usia≥18 tahun sebesar 34,1%, tertinggi di Kalimantan Selatan (44.1%), sedangkan terendah di Papua sebesar (22,2%). Aplikasi Whatsapp sangat berpotensi sebagai alat bantu media pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh edukasi gizi menggunakan media digital Whatsapp terhadap pengetahuan tentang hipertensi pada usia produktif di Kapanewon Kalasan Sleman Yogyakarta. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Quasi Eksperiment dengan rancangan One Grup Pretest Posttest Design yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah dilakukan edukasi gizi melalui media sosial Whatsapp terhadap usia produktif di karang taruna Kapanewon Kalasan, Sleman. Jumlah responden sebesar 56 sampel dengan menggunakan teknik sampling kuota sampling, analisis bivariate menggunakan analisis uji paired t-test. Hasil: Sebelum dilakukan edukasi nilai minimal adalah 10 dengan nilai maksimal 18. Setelah dilakukan edukasi dengan menggunakan media digital Whatsapp nilai minimal naik menjadi 18 dengan nilai maksimal 19. Hal ini menunjukan telah terjadi peningkatan pengetahuan pada responden. Terdapat pengaruh edukasi gizi menggunakan media digital whatsapp terhadap pengetahuan tentang hipertensi (p=0,000).

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

abdicurio

Publisher

Subject

Humanities

Description

Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat [Online ISSN : 2963-0401] merupakan jurnal yang memuat artikel kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang ditulis oleh para ahli, ilmuwan, praktisi, guru, dosen dan reviewer ...