Flashcards in Language Area of Early Childhood Education

Zulhi Amalia, Taranindya

ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Vol 2, No 1 (2014): THUFULA

Flashcards menjadi hal yang sifatnya sederhana, mudah digenggam, dan fleksibel digunakan dalam momen apapun. Rata-rata orang menggunakan/memainkan kartu di tempat-tempat seperti di rumah, sekolah, kantor dalam waktu senggang termasuk di arena gamling. Saat ini, kartutak hanya ditemukan dalam wujud nyata namun juga abstrak seperti yang digunakan dalam game komputer, seperti FreeCell, Hearts, Solitaire etc.Istilah ‘Flash cards’ yang telah booming dengan variasi jenisnya disebabkan oleh kecepatan pergerakannya, secepat kilat. Disekolah, baik di dalam maupun diluar ruangan, para guru mempersiapkan flashcards sebagai media penunjang pembelajaran. Namun kini beberapa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menerapkan flashcards untuk mengundang perhatian murid-murid dari toddlers hingga Taman Kanak-kanak (TK). Disini guru-guru tersebut menggunakannya pada area bahasa. Tujuannya adalah agar murid-murid PAUD dapat mempelajari kosakata bahasa yang sederhana dalam rangka meraih kompetensi komunikatif secara lisan.