Jurnal Pendidikan Agama Islam
Vol 5 No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Agama Islam

Bentuk dan Pola Penulisan Al-Qur’an: Kajian Historis terhadap Rasm ‘Utsmānī dan Implikasinya terhadap Qirā’āt dan Pembacaan Mushaf

Qarinah (Unknown)
Aisyah Arsyad (Unknown)
Halima Basri (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk dan pola penulisan Al-Qur’an secara historis sejak masa Nabi Muhammad saw. hingga tahap standarisasi mushaf pada era Khalifah ‘Utsmān bin ‘Affān, dengan fokus pada rasm ‘Utsmānī sebagai sistem ortografi khas mushaf Al-Qur’an serta implikasinya terhadap qirā’āt dan pembacaan mushaf. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi kepustakaan terhadap sumber-sumber klasik rasm, literatur ‘ulūm al-Qur’ān, dan kajian manuskrip Al-Qur’an awal. Hasil kajian menunjukkan bahwa pada masa Nabi, penulisan Al-Qur’an masih berupa lembaran-lembaran terpisah yang berfungsi sebagai penunjang transmisi lisan, kemudian dikodifikasi secara sistematis pada masa Abū Bakr aṣ-Ṣiddīq pasca-Perang Yamāmah, dan mencapai tahap standarisasi pada masa ‘Utsmān bin ‘Affān melalui penetapan rasm ‘Utsmānī sebagai kaidah penulisan mushaf yang bersifat baku. Rasm ‘Utsmānī berperan penting dalam menjaga keluasan dan legitimasi keragaman qirā’āt karena pola penulisannya memungkinkan lebih dari satu cara pembacaan yang sahih. Sementara itu, penambahan unsur grafis berupa titik dan harakat pada masa berikutnya merupakan respons pedagogis terhadap kebutuhan pembacaan umat Islam yang semakin luas, tanpa mengubah struktur dasar rasm. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa pemahaman terhadap rasm ‘Utsmānī memiliki peran strategis dalam pembacaan, pengajaran, serta pengembangan mushaf Al-Qur’an cetak maupun digital pada era kontemporer.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

JPAI

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Fokus dan ruang lingkup Jurnal Ini sebagai berikut: 1. Metode dan model pembelajaran Interaktif 2. Pendidikan Karakter 3. Moderasi Beragama 4. Isu Terkini Sekitar Pendidikan Agama Islam 5. Media Pembelajaran Berbasis Teknologi 6. Teks Suci dalam Agama 7. Keragaman Etnis Budaya, Sosial dan Tradisi ...