IMPLEMENTASI METODE MARKET PLACE ACTIVITY DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIDKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 2 PANDEGLANG): IMPLEMENTASI METODE MARKET PLACE ACTIVITY DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIDKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 2 PANDEGLANG)

Fia Nuraeni

Adz-Zikr: Jurnal Pendidikan Agam Islam
Vol. 10 No. 2 (2025): Adz-Zikr : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) proses implementasi metode Market Place Activity dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 2 Pandeglang, (2) bentuk keaktifan belajar siswa selama penerapan metode tersebut, serta (3) kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Market Place Activity di kelas XI H dilaksanakan melalui tahapan terstruktur, mulai dari persiapan materi, pembentukan kelompok, simulasi jual beli, presentasi, hingga refleksi dan evaluasi. Metode ini mampu meningkatkan keaktifan siswa secara afektif, kognitif, psikomotorik, dan sosial, sehingga pembelajaran menjadi lebih hidup dan komunikatif. Kendala yang dihadapi meliputi faktor siswa, guru, serta sarana dan prasarana. Kata kunci: Market Place Activity, keaktifan siswa, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.