Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah
Vol 30 No 02 (2023): Oktober 2023

Peran Zakat, Wakaf, dan Lembaga Keuangan Syariah dalam Mendukung Pembangunan Berkelanjutan (SDGs): Bukti Empiris di Indonesia

Uswatun Chasanah (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Oct 2023

Abstract

Indonesia merupakan negara dengan populasi Muslim terbesar yang memiliki potensi besar dalam mengoptimalkan zakat, wakaf, dan lembaga keuangan syariah untuk mendukung pencapaian SDGs (Pembangunan Berkelanjutan). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran zakat, wakaf, dan lembaga keuangan syariah dalam mendukung pembangunan berkelanjutan di Indonesia berdasarkan bukti empiris dari penelitian terdahulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan empiris berbasis kajian literatur, dengan mensintesis temuan-temuan penelitian terdahulu dan laporan kelembagaan, literatur ilmiah, serta dokumen resmi terkait zakat, wakaf, keuangan syariah, dan SDGs dalam kurun waktu 10 tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan zakat produktif berkontribusi signifikan dalam pengentasan kemiskinan dan pengurangan kesenjangan sosial, wakaf produktif berperan sebagai instrumen pembangunan jangka panjang yang mendukung sektor pendidikan, kesehatan, dan usaha produktif, sementara lembaga keuangan syariah mendukung pertumbuhan ekonomi inklusif melalui pembiayaan sektor riil dan UMKM. Namun demikian, kontribusi ketiga instrumen tersebut masih bersifat parsial dan belum terintegrasi secara optimal. Penelitian ini merekomendasikan penguatan sinergi dan integrasi kebijakan zakat, wakaf, dan lembaga keuangan syariah sebagai bagian dari ekosistem ekonomi syariah berkelanjutan di Indonesia.  

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

tasyri

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Description

The scopes of the journal include the following topic areas: Teachers Education of Economy, Curriculum and Teaching, Education of Economy, Learning Media Education of Economy, Leadership and Management of Education of Economy, Information Technology, Communication and Education of Economy, ...