Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public

Perancangan Aplikasi Pemetaan Minat, Bakat, Dan Mentalitas Siswa Berbasis Web dengan Gamifikasi Mengunakan Framework Laravel Di MAN 6 Aceh Besar

Hafiz Lutfiandi (Unknown)
Baihaqi (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Apr 2026

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat membuka peluang inovasi di sektor pendidikan, namun pemetaan minat dan bakat di MAN 6 Aceh Besar saat ini masih dilakukan secara manual menggunakan kuesioner berbasis kertas. Metode konvensional ini dianggap tidak efisien, rentan terhadap subjektivitas, dan menyebabkan kebingungan siswa dalam memilih jalur karier yang tepat. Studi ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi berbasis web untuk memetakan minat, bakat, dan mentalitas siswa yang mengintegrasikan elemen gamifikasi untuk meningkatkan partisipasi aktif dan akurasi data. Metodologi yang digunakan adalah Riset dan Pengembangan (R&D) dengan mengadopsi model pengembangan perangkat lunak Waterfall yang dimodifikasi. Tahapan pengembangan meliputi analisis kebutuhan, desain produk, pengembangan menggunakan framework Laravel dengan arsitektur Model-View-Controller (MVC), uji coba produk, serta evaluasi dan validasi. Instrumen psikologis yang diintegrasikan meliputi teori RIASEC Holland dan konsep Growth Mindset. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan berhasil menyederhanakan proses pemetaan digital. Pengujian fungsional menggunakan metode Black Box Testing mengkonfirmasi bahwa semua fitur utama, dari registrasi hingga perhitungan skor, berjalan sesuai skenario tanpa kesalahan teknis. Dari perspektif manajerial, aplikasi ini menyediakan dasbor khusus bagi guru Bimbingan dan Konseling (BK) untuk menyajikan laporan statistik secara terpusat, sehingga mengurangi beban administratif dan memungkinkan pemberian bimbingan karir yang lebih personal.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...