PedagoScript: Journal of Teaching and Texts (PJTT)
Vol. 1 No. 1 (2026): January 2026

Analisis Komponen Makna an-Nur dan adh-Dhiya’ sebagai Metafora Cahaya Ilahi dalam Al-Qur’an

Meki Polanda (Universitas Muhammadiyah Banten)
Sutisna (Universitas Muhammadiyah Banten)
Indra Lesmana (Universitas Muhammadiyah Banten)
Rizki (Universitas Muhammadiyah Banten)



Article Info

Publish Date
27 Jan 2026

Abstract

Konsep cahaya merupakan salah satu simbol penting dalam Al-Qur’an yang diekspresikan melalui berbagai istilah dengan muatan makna yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memetakan komponen makna kata an-nur dan adh-dhiya’ dalam Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitis. Data primer berupa ayat-ayat Al-Qur’an yang mengandung leksem an-nur dan adh-dhiya’, sedangkan data sekunder meliputi kamus Arab klasik dan modern, kitab tafsir, serta literatur semantik Al-Qur’an yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, dan analisis data dilakukan dengan menggunakan pendekatan semantik, khususnya analisis komponen makna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa an-nur dan adh-dhiya’ tidak berada dalam relasi sinonimitas, melainkan merepresentasikan dua konstruksi makna cahaya yang berbeda secara sistematis dalam medan semantik Al-Qur’an. An-nur berfungsi sebagai metafora epistemologis dan spiritual yang berkaitan dengan petunjuk, iman, dan kesadaran batin, sedangkan adh-dhiya’ merepresentasikan cahaya yang bersifat fisik, energetik, dan kosmologis. Penelitian ini menegaskan bahwa konsep cahaya Ilahi dalam Al-Qur’an dibangun melalui sistem bahasa yang terstruktur dan presisi, sehingga pendekatan semantik memberikan kontribusi penting dalam memperdalam pemahaman metafora Qur’ani.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pedagoscript

Publisher

Subject

Description

PedagoScript: Journal of Teaching and Texts (PJTT) is a peer-reviewed scholarly journal published biannually (January and July) by Universitas Muhammadiyah Banten. The journal focuses on publishing high-quality research in the field of education, particularly in pedagogy, teaching and learning ...