Pengembangan permainan bola angka ceria sebagai media pengenalan angka anak usia dini

Nur Inayatun Nisa (Universitas Negeri Sunan Ampel Surabaya)

Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
Vol. 6 No. 02 (2025): Juli-Desember 2025

Anak usia dini mengalami perkembangan kognitif yang pesat pada tahap pra-operasional, di mana anak mulai mengenal angka melalui aktivitas bermain menjadi metode menyenangkan yang memungkinkan mereka belajar sambil bereksplorasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan permainan bola angka ceria sebagai media yang layak dan efektif dalam pengenalan angka pada anak usia dini tahap pra-operasional. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) untuk mengembangkan media permainan "Bola Angka Ceria" bagi anak usia dini. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi untuk menilai partisipasi anak selama bermain. Prosedur penelitian mencakup perencanaan, pengembangan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Permainan Bola Angka Ceria mampu meningkatkan minat, keterlibatan, dan pemahaman anak dalam mengenal angka 1-10 secara interaktif dan menyenangkan. Media Permainan Bola Angka Ceria terbukti layak dan efektif sebagai sarana pembelajaran yang meningkatkan kemampuan kognitif dan partisipasi aktif anak usia dini. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan media pembelajaran inovatif yang menggabungkan konsep angka dan warna melalui aktivitas bermain untuk anak usia dini.