Optimalisasi Implementasi PermenPANRB Nomor 7 Tahun 2026 dalam Mewujudkan Pengawasan Pendidikan yang Berkualitas

Ahmad Hadi Ismanto (MI Roudlotush Sholihin Jemur Pejagoan Kebumen)
Moh. Syahruddin (MI Ma'arif Murtirejo Kebumen)
Mulyono Mulyono (MI Ma'arif Depokrejo Kebumen)
Mohammad Hamzah (MI Salafiyah Wuled Tirto Pekalongan)
Muhamad Syaikhul Alim (MI Sullam Taufiq Kajen Pekalongan)
Santoso Santoso (MI Salafiyah Sidorejo Tirto Pekalongan)

JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
Vol 4 No 4 (2026): Agustus

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi PermenPANRB Nomor 7 Tahun 2026 dalam mewujudkan pengawasan pendidikan yang berkualitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan pendidikan bergeser dari pemeriksaan administrasi menuju pendampingan profesional yang dialogis dan berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran. Tantangan utama meliputi perbedaan pemahaman regulasi, keterbatasan waktu pendampingan, dan kesiapan satuan pendidikan. Optimalisasi dilakukan melalui komunikasi yang jelas, pendampingan berkelanjutan, dan strategi sesuai kebutuhan sekolah.