Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia
Vol 6 No 1 (2026): JISHI - Juni 2026

Analisis Pemanfaatan TIK oleh Generasi Z di SMAK St. Gabriel Maumere untuk Meningkatkan Prestasi Belajar

Kristianto Ratu Marius Naben (Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Kreatif, Institut Filsafat dan Teknologi Kreatif Ledalero, Indonesia)
Agustinus Albertho Mahing (Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Kreatif, Institut Filsafat dan Teknologi Kreatif Ledalero, Indonesia)
Jefrianus Petong (Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Kreatif, Institut Filsafat dan Teknologi Kreatif Ledalero, Indonesia)
Bernadius Baran (Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Kreatif, Institut Filsafat dan Teknologi Kreatif Ledalero, Indonesia)



Article Info

Publish Date
23 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan teknologi informasi dan komunikasi oleh generasi Z di SMAK St. Gabriel Maumere, Kabupaten Sikka, NTT. Penelitian ini menggunakan metode campuran. Data-data penelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara dan observasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif, baik secara numerik untuk data kuantitatif maupun tematik untuk data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para siswa di SMAK St. Gabriel Maumere memiliki tingkat keterlibatan yang tinggi dalam penggunaan TIK sebagai bagian dari rutinitas belajar mereka.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua responden menjawab bahwa mereka menggunakan handphone untuk kegiatan belajar dan hanya 25 yang menggunakan juga laptop. Setiap harinya mereka menggunakan perangkat tersebut kurang lebih 3 sampai 12 jam per hari. Aplikasi dan platform yang digunakan antara lain Google, YouTube, dan ChatGPT/AI, dengan tingkat penggunaan mencapai sekitar 80% dari total responden. Semua responden (100%) mengakui bahwa mereka menggunakan TIK untuk mendukung kegiatan belajar yang secara dilakukan secara langsung maupun tidak langsung.  Karena itu, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi oleh generasi Z di SMAK St. Gabriel Maumere memberikan dampak positif terhadap motivasi, minat, dan kemandirian belajar siswa. Namun, manfaat tersebut baru dapat dioptimalkan apabila disertai dengan pengelolaan yang bijaksana, dukungan infrastruktur, dan bimbingan yang berkelanjutan dari pihak sekolah serta guru.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jishi

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia (JISHI) merupakan Jurnal Ilmiah Nasional yang menerbitkan artikel hasil penelitian dan gagasan ilmiah dari Dosen, Peneliti, dan Praktisi dari seluruh Indonesia . JISHI memiliki fokus dan ruang lingkup yang terdiri dari 1. Ilmu Sosial 2. Humaniora Jurnal Ilmu ...