Pelatihan TOEFL untuk Meningkatkan Kompetensi Bahasa Inggris Mahasiswa Akademi Kesehatan Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Sony Junaedi (Fakultas Bahasa dan Budaya Universitas 17 Agustus 1945 Semarang)
Yosep Bb Margono (Fakultas Bahasa dan Budaya Universitas 17 Agustus 1945 Semarang)
Endah Dwi Hayati (Fakultas Bahasa dan Budaya Universitas 17 Agustus 1945 Semarang)
Sri Sulihingtyas D. (Fakultas Bahasa dan Budaya Universitas 17 Agustus 1945 Semarang)
Muslimah (Fakultas Bahasa dan Budaya Universitas 17 Agustus 1945 Semarang)

Jurnal Suara Pengabdian 45
Vol. 5 No. 2 (2026): Juni: Jurnal Suara Pengabdian 45

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan bahasa Inggris akademik mahasiswa melalui pelatihan TOEFL di Akademi Kesehatan Universitas 17 Agustus 1945 Semarang. Permasalahan utama adalah rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap struktur TOEFL dan strategi pengerjaan soal. Metode yang digunakan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan pendekatan Communicative Language Teaching (CLT). Sebanyak 54 peserta mengikuti pelatihan yang mencakup listening, structure, dan reading serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dengan rata-rata skor meningkat dari 457,26 menjadi 527,74. Tingkat kelulusan meningkat dari 66,7% menjadi 88,9%, dan peserta remedial mencapai kelulusan 100%. Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan TOEFL berbasis praktik efektif dalam meningkatkan kompetensi bahasa Inggris mahasiswa.