ADIL : Jurnal Hukum
Vol 17 No 1 (2026): JULI 2026

ANALISIS SCHOOL BULLYING DALAM PERSPEKTIF HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA

Siti Nur Umariyah Febriyanti (Fakultas Hukum, Manajemen dan Informatika, Program Studi Hukum Program Sarjana, Universitas Karya Husada Semarang)



Article Info

Publish Date
15 Jul 2026

Abstract

Pendidikan serta perlindungan dari kekerasan, cedera dan pelecehan, baik secara psikologis maupun fisik, merupakan hak anak. Salah satu bentuk kekerasan yang sering menimpa anak-anak di sekolah adalah perundungan. Tiga puluh persen dari seluruh pengaduan perundungan dan kekerasan terhadap anak pada tahun 2023 terjadi di sekolah, berdasarkan laporan Komisi Nasional Perlindungan Anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perundungan di sekolah menurut sudut pandang hukum dan hak asasi manusia. Penelitian ini menggunakan data kualitatif dan metodologi hukum normatif dengan pendekatan deskriptif-analitis. Karena melibatkan kelalaian serta membatasi atau merampas hak asasi manusia, perundungan di sekolah dianggap sebagai pelanggaran terhadap hak-hak tersebut. Para guru, staf sekolah, aparat pemerintah, orang tua/wali, dan/atau masyarakat harus bekerja sama untuk mencegah dan menangani perundungan di sekolah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

Jurnal-ADIL

Publisher

Subject

Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

Jurnal adil adalah jurnal yang berfokus pada ilmu hukum secara keseluruhan yang dihasilkan dari ilmu-ilmu dasar hukum, masyarakat serta penelitian ilmu hukum yang mengintegrasikan ilmu hukum dalam semua aspek kehidupan. Jurnal ini menerbitkan artikel asli, ulasan dan laporan kasus-kasus hukum yang ...