<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pembelajaran yang diterapkan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Biologi kelas XII IPA di SMA Negeri 1 Pasir Limau Kapas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan guru menggunakan variasi strategi pembelajaran seperti diskusi kelompok, praktikum, pemanfaatan media digital, pendekatan kontekstual, serta penugasan berbasis proyek. Strategi-strategi tersebut efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, yang ditandai dengan keterlibatan aktif, rasa ingin tahu yang tinggi, serta capaian akademik yang lebih baik. Temuan penelitian ini menegaskan pentingnya strategi pembelajaran inovatif dan adaptif yang sesuai dengan karakteristik peserta didik untuk membangun motivasi belajar secara berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2026
